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  • 习作教学觅芬芳 孜孜以求谋发展

    [日期:2021-11-08]   来源:bet9app登录集团  作者:bet9app登录集团   阅读:83次

    习作教学觅芬芳 

    孜孜以求谋发展

       学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。为促进教师的教学水平和专业素质的不断提高,紧扣“教学质量”中心,我校于2021年11月4日上午,开展了以“学习交流,促进成长”为主题的教研活动。在本次活动中,由楚雄天人中学李亚琼老师担任主讲,在高补年级19班开展作文示范公开课,全体语文教师共同参与。

       逆境嗟行遍,闲愁幸扫空。在本节课中,李亚琼老师把学生在写作中存在的问题进行总结,通过引入困境的教学方法来提升学生的学习兴趣,再以“为自己的作文添一抹亮色”为主题,开展作文教学。

       学以致用,李亚琼老师从学生的作文中选出5篇不同层次的作文,通过小组活动,学生从“内容、结构、文采”三个方面为5篇作文进行打分,之后由打分最接近实际分值的小组来分享自己的打分依据,最后再由老师引导,给出具体的判断依据和给分标准。

       仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。在整个课堂活动中,同学们积极参与,从不同的角度去看待写作,树立了“作文要具备哪些特点才算好”的基本意识。

       吾生也有涯,而知也无涯。课堂结束后,在语文教研组组长张锐老师的主持下,积极开展经验交流,对这堂作文示范公开课进行了全面、客观的评价,也对如何提高学生的写作能力进行了研讨。同时,青年教师们就平时教学中遇到的问题进行提问,努力向骨干教师们学习。

       学而不厌,诲人不倦。此次教研活动,加强了语文教师之间的交流学习,深化了写作教学的探索。老师们在思维碰撞中交流,在交流中共同进步,转变教学理念,改革教学方法,都将使老师们的课堂更加完善。

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